Rol psicólog@ PIE, 2do taller.

Audiencia

• Psicólogos desempeñándose en PIE.
• Estudiantes de 4 y 5 año de psicología interesados en el área educacional.
• Otros profesionales de la educación interesados en profundizar contenidos.

Objetivos de aprendizaje

• Identificar conceptos claves para el desarrollo profesional del Psicóloga/o en Programa de integración Escolar y su importancia en el apoyo de las NEE.
• Proporcionar herramientas para facilitar la evaluación e intervención de los estudiantes con NEE.
• Aplicar estrategias para la evaluación e intervención de estudiantes con NEE desde el rol del Psicóloga/o PIE.

Contenidos:

• Marco legal y decretos más relevantes
• Necesidades educativas especiales permanentes y transitorias.
• Instrumentos de evaluación sugeridos según el MINEDUC.
• Proceso de evaluación inicio de año.
• PAI/PACI
• Diferenciación con el rol de Psicólogo convivencia escolar.

Metodología

• Sesión Online sincrónica 20 de marzo 20:00 a 22:00hrs.
• Acceso a plataforma Aula virtual, con lecturas y material descargable.
• Realización de un ejercicio de aplicación.
• Sesión Online Sincrónica de preguntas y respuestas.
• Diploma de participación y certificado de aprobación.

Relatora

• Norma Berrios, Psicóloga de la Universidad de Concepción, Magister en Neurociencia de la educación en Universidad Mayor, Santiago, Diplomada en evaluación e intervención neuropsicológica infantojuvenil, Diplomada en Autismo con enfoque en intervención clínica.